PASTO TIENE LA PALABRA

Syllabus — Taller: TODAS LAS VOCES CUENTAN (Género, diversidad e inclusión)

Identificación

Presentación

Las organizaciones comunitarias son el primer espacio donde se construye —o se niega— la igualdad. En las Juntas de Acción Comunal y en las organizaciones sociales conviven personas de distintos géneros, orientaciones sexuales, edades y condiciones; cuando esa diversidad no se reconoce, aparecen la exclusión, los estereotipos y, en muchos casos, las violencias.

Este taller brinda a líderes y lideresas herramientas conceptuales, normativas y prácticas para reconocer la diversidad, prevenir la discriminación, identificar las violencias basadas en género y orientar a las personas afectadas hacia las rutas institucionales de atención. Se apoya en la experiencia de la facilitadora como Comisaria de Familia, lo que permite trabajar a partir de casos reales (anonimizados) y del funcionamiento concreto de las instituciones.

Objetivos

3.1 Objetivo general

Fortalecer las capacidades de los líderes comunitarios para promover la igualdad, el respeto a la diversidad y la prevención de las violencias basadas en género, contribuyendo a la construcción de organizaciones y comunidades incluyentes.

3.2 Objetivos específicos

1. Comprender los conceptos básicos de género, diversidad, identidad de género y orientación sexual.
2. Reconocer los derechos a la igualdad y a la no discriminación y el marco normativo que los protege en Colombia.
3. Identificar estereotipos y prejuicios presentes en la vida comunitaria y su relación con la exclusión.
4. Reconocer los tipos de violencias basadas en género y las rutas institucionales de atención.
5. Promover el liderazgo y la participación de las mujeres y la inclusión de la diversidad en las JAC y organizaciones sociales.
6. Aplicar el lenguaje respetuoso e incluyente en la comunicación comunitaria.
7. Formular una acción concreta para hacer más incluyente su organización o comunidad.

Resultados de aprendizaje

Al finalizar el taller, el participante estará en capacidad de:

• Explicar con sus palabras la diferencia entre sexo, género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual.
• Reconocer situaciones de discriminación y de violencia basada en género en su entorno.
• Orientar a una persona víctima de violencia hacia la entidad competente, sin revictimizarla.
• Evaluar el nivel de inclusión de su JAC u organización.
• Proponer una acción incluyente viable para su comunidad.

Contenidos

Unidad 1. Conceptos básicos de género y diversidad

• Sexo, género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual.
• Población LGBTIQ+: significado de la sigla y realidades.
• Diversidad social y generacional: niñez, juventud, personas mayores, personas con discapacidad, población étnica, población campesina y víctimas.
• Enfoque diferencial e interseccional.

Unidad 2. Derechos, igualdad y no discriminación

• Igualdad formal e igualdad real.
• Derecho a la no discriminación.
• Estereotipos, prejuicios y discriminación: cómo se forman y cómo se reproducen en la comunidad.
• Marco normativo básico (ver numeral 11).

Unidad 3. Violencias basadas en género y rutas institucionales de atención

• Qué son las violencias basadas en género (VBG).
• Tipos de violencia: física, psicológica, sexual, económica y patrimonial.
• Violencia intrafamiliar y violencia por prejuicio contra personas LGBTIQ+.
• Señales de alerta.
• Rutas institucionales de atención: Comisaría de Familia, Fiscalía, Policía, sector salud, ICBF, Personería y Defensoría del Pueblo.
• Medidas de protección: qué son y cómo se solicitan.
• Papel del líder: escuchar, orientar y no revictimizar.

Unidad 4. Liderazgo y participación de las mujeres e inclusión en las JAC

• Brechas de participación de las mujeres en los espacios comunitarios.
• Liderazgo de las mujeres: barreras y oportunidades.
• Inclusión dentro de las JAC y organizaciones sociales: estatutos, cargos, comisiones y toma de decisiones.
• Participación de jóvenes, personas mayores y población diversa.

Unidad 5. Lenguaje respetuoso y comunidades incluyentes

• Lenguaje respetuoso e incluyente: qué decir y qué evitar.
• Comunicación comunitaria sin estereotipos.
• Construcción de comunidades incluyentes: acciones prácticas desde el barrio y la vereda.

Metodología

El taller usa una metodología participativa y basada en casos:

• Exposición dialogada: conceptos y normas explicados en lenguaje sencillo.
• Análisis de casos: situaciones reales anonimizadas de la experiencia en Comisaría de Familia.
• Trabajo en grupos: identificación de estereotipos y simulación de orientación a una víctima.
• Aprender haciendo: el trabajo en casa se aplica directamente a la JAC u organización del participante.

Enfoque de cuidado: dado que el tema puede tocar experiencias personales, se establecen acuerdos de confidencialidad y respeto al inicio de la sesión, y la facilitadora orienta de manera reservada a quien requiera atención.

Sesiones presenciales (4 horas)

Trabajo en casa (8 horas)

Evaluación

Certificación: los requisitos serán comunicados por el programa; la asistencia y los productos A1 a A5 se registrarán como evidencias del taller.

Recursos

• Presentación de apoyo.
• Casos anonimizados para análisis.
• Guías impresas de trabajo en casa (A1 a A5).
• Lista de chequeo de inclusión.
• Formato de mapa de ruta de atención.
• Formato de ficha de propuesta.
• Lista de asistencia.

Marco normativo de referencia

• Constitución Política de Colombia de 1991: arts. 13 (igualdad), 16 (libre desarrollo de la personalidad), 38 (libre asociación), 40 (participación), 42 (familia) y 43 (igualdad entre mujeres y hombres).
• Ley 294 de 1996: prevención, remedio y sanción de la violencia intrafamiliar.
• Ley 581 de 2000: participación de la mujer en los niveles decisorios del poder público.
• Ley 1098 de 2006: Código de la Infancia y la Adolescencia.
• Ley 1257 de 2008: sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres.
• Ley 1482 de 2011 (modificada por la Ley 1752 de 2015): sanción de actos de discriminación.
• Ley 1761 de 2015 (Rosa Elvira Cely): tipifica el feminicidio.
• Decreto 762 de 2018: política pública para la garantía de derechos de personas LGBTI.
• Ley 2126 de 2021: creación, conformación y funcionamiento de las Comisarías de Familia.
• Ley 2166 de 2021: organismos de acción comunal.
• Corte Constitucional: Sentencia T-478 de 2015 (discriminación por orientación sexual en entorno escolar) y Sentencia SU-214 de 2016 (matrimonio igualitario).

Orientación y rutas de atención

• 155: orientación a mujeres víctimas de violencia.
• 123: emergencias (Policía).
• 141: ICBF, protección de niños, niñas y adolescentes.

Datos operativos por confirmar: la hora de inicio, el medio y plazo de entrega del trabajo en casa, y los criterios formales de certificación serán comunicados por la coordinación. Los bloques se expresan en tiempo relativo para conservar las dos horas de cada sesión.

Ruta en Pasto: la Alcaldía de Pasto presenta una ruta que comprende Comisarías de Familia, Fiscalía y servicios de salud; las direcciones, teléfonos y horarios de cada sede deben comprobarse antes de elaborar el mapa local del ejercicio A3. Consulte https://www.pasto.gov.co/index.php/component/content/category/173-violencia-contra-la-mujer?Itemid=101

Referencias normativas: los textos citados orientan el taller y deben contrastarse con sus modificaciones y la normativa local aplicable antes de usarlos para asesoría específica. Consultas oficiales: https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/ y https://www.suin-juriscol.gov.co/